Дорогие родители!

  Предлагаю Вам позаниматься с ребенком по лексическим темам (для детей 4-6 лет):

Тема: "Овощи"                         Тема:"Фрукты"                          Тема "Осень.Приметы осени"                                Тема:"Осень.Деревья."

Тема: "Деревья, кустарники весной"               Тема:"Труд людей весной.Инструменты"           Тема: "День Победы"     

Тема: "Почта"          Тема: "Семья"                   

2024

•  «Игры на расширение словарного запаса детей» не занимают много дополнительного времени, в них можно играть по дороге в садик, в очереди, на прогулке.

• Нетрадиционные методы воздействия логопеда становятся перспективным средством коррекционно – развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Один из таких методов – Су-Джок терапия.
• Для развития фонематического слуха у ребёнка предлагаются "Логопедические игры с мячом"..

2023

• Логопедические игры на кухне         "Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев.От пальцев,образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые  питают источник творческой  мысли".   В. А. Сухомлинский.   Существует много различных способов добиться ускорения развития мелкой моторики рук. Это  массаж кистей и пальцев рук, игры с мелкими предметами (мозаики, пазлы, бусинки, всевозможные конструкторы), игры с песком и водой, аппликация (как вырывная, так и при помощи ножниц), оригами, всевозможные плетения, лепка, рисование, штриховки и графические упражнения. Игр, заданий и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики очень много, но самое интересное и доступное во всем этом многообразии как для детей, так и для взрослых – это пальчиковые игры. 
• В статье "Артикуляционные сказки" предлагаются занимательные истории в виде комплексов упражнений, развивающих правильный артикуляционный уклад различных звуков. Они никогда не наскучат детям, помогут сделать занятие с малышом разнообразным и  интересным.

2022

• Появление речи – один из важнейших показателей нормального психического развития ребёнка. И вот первое слово уже сказано, а что же дальше? Что должен уметь  ребёнок в 2-4 года, 5-6 лет?    "Основные нормы речевого развития детей "
• Вашему вниманию предлагается статья о развитии у ребенка мимики. Мимика тесно связана с артикуляцией и, стимулируя ребенка изображать на лице различные эмоции, мы способствуем развитию у него не только мимической, но и артикуляционной моторики, в частности развиваем подвижность мышц губ и щек.
• Мастер-класс для родителей, дети которых посещают логопедические группы. В консультации рассказывается о том, как разнообразить процесс автоматизации звуков с помощью различных игровых приёмов.

2021

• Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков – фонем – и коррекции нарушений звукопроизношения. Предлагаем Вам консультацию "Артикуляционная гимнастика". 
• Уважаемые родители! В рамках года литературы в России в нашем детском саду с 12 по 15 мая проходит Книжкина неделя. Вашему вниманию предлагается консультация "Как организовать домашнее чтение",
• а также план проведения мероприятий логопеда Румянцевой И.В.

2020

• На сайте  "Болтунишка" Вы найдете информацию о том, какие бывают речевые нарушения, причины возникновения проблем с речью и практические рекомендации по формированию грамотной речи.
• Книги, прочитанные в детстве, влияют на нас гораздо больше всех остальных. Они не просто дают необходимую информацию, как это происходит во взрослом возрасте. Они воспитывают и формируют личность. Дети, привыкшие к книге, гораздо более самостоятельны в суждениях и поведении, легче вступают в контакты. К тому же книга способствует более быстрому формированию речевых навыков, что очень важно. Вашему вниманию предлагается статья "Что и как читать детям до 7 лет", из которой вы узнаете, как подобрать по возрасту и как правильно читать книги ребёнку.
• Вашему вниманию предлагаются несколько интересных словесных игр, которые можно предложить детям старшего дошкольного возраста ( с 5-7 лет) где угодно: дома, на прогулке,  по дороге в детский сад.